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      北京市昌平區城南中心小學中小學 數字化數字化校園建設項目

      項目概述

              北京市昌平區城南中心小學是一所城鄉結合部學校,下轄一所中心校,2所完小。近年來學校不斷更新教育觀念,明確辦學思路,努力探索、堅持特色發展。學校堅持“以人為本,依法治校,以德育人,科研興校”的辦學指導思路。以“為學生服務、為家長服務、為社會服務”為辦學目標。我們以現代信息技術與學科整合為突破口,以培養“學習型”、“科研型”教師隊伍為重點,努力探索學校、家庭、社會、網絡的全面“整合”途徑,逐步走上了“夯實雙基、特色發展”的學校發展之路。2013年3月,學校經北京市教育委員會評審成為北京市第二批數字校園實驗校,并于2014年9月開展數字校園項目建設與實施。在數字校園建設過程中,學校始終遵循“為學生服務、為教師服務、為家長服務、為社會服務,為孩子的一生發展奠基”的辦學目標,確立以人為本,服務導向,應用牽引,技術推動的數字校園建設理念。并先后建設信息門戶平臺、辦公管理平臺、教學平臺、德育管理平臺、家校互動平臺等核心應用平臺,實現學校在基礎教育教學管理方面的數字化、高效化,創新了家校合作與交流的新模式。

       

      建設內容

      信息門戶平臺:整合各業務系統集中呈現,學校用戶可便捷瀏覽個性化信息內容,通過學校數字校園內網門戶,展示學校特色文化,為廣大師生提供優秀資源平臺。

      德育管理平臺:以城南中心小學特色的辦學理念為載體,結合實踐活動及少先隊管理的實際情況,培養學生的榮譽觀,增強學生自我管理能力,從而創新德育教育工作。

      教學平臺:城南中心小學的教學平臺將通過機器人教學、自主學習、學生評價、互動反饋等系統,提升校本課程教學質量及學生參與度,激發學生自主學習興趣,并對學生進行全面評價,為學生打造虛擬校園。

      家校互動平臺:充分實現學校教師、家長之間的互動,通過互聯網途徑完成二者之間關于學生的信息互通。建立積極向上的學校管理文化,利于教師、家長、學生之間的平等溝通,通過該平臺的建設,創新了家校合作的模式,在促進學生健康成長的同時,實現教師和家長的共同成長。

       

      平臺架構

       

      項目特色

      實現教學管理的透明化,讓家長了解教學活動,參與教學管理,豐富家校交流合作的途徑,構建家校合作新模式。

      引入互諒網+理念,實現教學課程網絡化、分組化、探究化。

      基于移動互聯技術讓教師、學生、家長可跨時空應用多終端訪問數字校園平臺,并實現數據同步,信息及時推送。

      實現對學校已有的系統集成接入,通過數字校園平臺統一調取展現業務數據,便于用戶查詢管理。


      發表時間:[2017-09-07 19:49:27]

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